三年级书信:致皎月的一封信_600字

  

      亲爱的明月:

      您好!“江畔何人初见月,江月何年初照人”,轻诵着张若虚的《春江花月夜》,我不由抬起头:“悬挂在中天的明月啊,您是否见过这位俯首吟哦的诗人呢?您为何愿意在这缥缈的空中,接受亘古的孤独?”

      二

      相信您一定听过王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而此时,您是否想过以后的诗文盛世,是否留心过蓬勃发展的千古文脉呢?

      唐王朝的建立,标志着一个盛世的到来,已经积蓄了千年的文脉展现出前所未有的活力:李白的瑰丽飘逸,杜甫的沉郁悲怆……诗歌,唱尽了盛世的欢乐与衰败的悲伤,写尽了前朝旧事,后世希冀……唐朝声势浩大的“古文运动”,又为中华文脉注入了鲜活的血液……

      亲爱的月亮,那时,您是在为盛世将终而伤感,还是在为中华千年文脉的勃发而自豪?

      三 相信您一定注视过曹雪芹雪夜孤独地写作,和华夏大地上的那一场“新文化运动”,而此时,您是否预料到日后中华文脉将比以往更纤弱呢?

      近代以来,虽有鲁迅、沈从文,虽有《呐喊》《边城》,但中华文脉却在时代的急速发展与变革中斑驳零落,我们少了鲁迅先生那样的铮铮铁骨和勇气,少了沈从文先生那样的达观和超脱,现代人正在篡改先贤们遗传下来的文化基因……

      亲爱的月亮,这时,您是在为中华文脉的散落而伤感,还是坚信中华文脉会再一次振新?

      如果可以,我愿意用我的一生去让中华文脉复苏,让您——那中天明月更加高洁……

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THE END
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